場地拓展是借助環(huán)境優(yōu)美的大自然以及專業(yè)的拓展設(shè)施場地，根據(jù)工作中存在的各種狀況，如溝通障礙、協(xié)調(diào)不暢、激情不足、執(zhí)行不到位、角色意識(shí)不明確等實(shí)際情況，通過模擬不同的培訓(xùn)背景和項(xiàng)目場景，精心設(shè)計(jì)具有參與性、互動(dòng)性、挑戰(zhàn)性以及趣味性極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)員在項(xiàng)目體驗(yàn)中學(xué)會(huì)反思和分享，提升與運(yùn)用，為客戶構(gòu)建有效溝通平臺(tái)，增進(jìn)學(xué)員理解與信任，強(qiáng)化協(xié)作意識(shí)和換位思考意識(shí)，切身體會(huì)學(xué)員之間角色的責(zé)職與權(quán)力，合理的角色定位，培養(yǎng)學(xué)員積極進(jìn)取、樂觀向上的人生態(tài)度，激發(fā)其敢于面對(duì)困難、迎接挑戰(zhàn)的信心與決心，挖掘個(gè)人潛能，從而培養(yǎng)學(xué)員積極、快樂、陽光的工作態(tài)度，并能深刻領(lǐng)會(huì)到互相協(xié)作與配合的團(tuán)隊(duì)精神。

　　【課程目標(biāo)】

　　場地拓展項(xiàng)目都是通過模擬實(shí)際工作、生活中的場景來精心設(shè)計(jì)并實(shí)踐的，每個(gè)項(xiàng)目都有一個(gè)主題，能引起團(tuán)隊(duì)的反思與共鳴，學(xué)員通過1-2天的體驗(yàn)與分享，教練發(fā)問式與互動(dòng)式的梳理，引發(fā)學(xué)員由外及內(nèi)的思考，像照鏡子一樣發(fā)現(xiàn)自己的另一面，每個(gè)人都能全身心的參與和投入，并積極的探討與分享觀點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，共同成長，對(duì)建立高效的學(xué)習(xí)型組織和提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力具有非常好的促進(jìn)作用。場地拓展是拓展訓(xùn)練中最經(jīng)典的項(xiàng)目，也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要經(jīng)歷的基礎(chǔ)階段課程。

　　【課程收益】

　　1、幫助員工舒緩工作和生活壓力，調(diào)整工作狀態(tài)，激發(fā)工作激情；

　　2、加強(qiáng)員工之間的情感交流，增強(qiáng)員工之間的彼此信任，改善人際關(guān)系，建立積極向上、團(tuán)結(jié)輕松的組織氛圍；

　　3、增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)使命和文化的認(rèn)同，提升員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和忠誠度；

　　4、加強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和精神，增強(qiáng)員工的行動(dòng)力和執(zhí)行力；

　　5、提升組織團(tuán)隊(duì)的整體計(jì)劃、協(xié)作、溝通、創(chuàng)新、執(zhí)行等能力。

　　【拓展項(xiàng)目】

　　信任背摔、生死電網(wǎng)、高空斷橋、合力過橋、高空單杠、巨人天梯、相依為命、攀巖、大壩速降、高空速降、挑戰(zhàn)NO1、七巧板、孤島求生、驛站傳輸、齊眉棍、急速60秒、超音速、盲人方陣、荊棘取水、中空闖關(guān)、低空闖關(guān)、蛟龍出海、通天塔、勇闖鱷魚潭、無敵風(fēng)火輪、有軌電車、盲行、感恩的心、雷陣、交通堵塞、前程似錦、平步青云、仙人指路、越獄、漢諾塔、動(dòng)力繩圈、淘金礦、旗語戰(zhàn)士、潮起潮落、蘇武牧羊、陸地?fù)P帆、同心鼓、過山車、沖出亞馬遜、虎口逃生、溝通無限、墓志銘、紅黑博弈、越獄、魔王闖關(guān)、共建家園、榮辱與共、畢業(yè)墻等。

　　如果您的團(tuán)隊(duì)存在以下現(xiàn)象，請(qǐng)聯(lián)系我們－－-武漢君拓拓展培訓(xùn):

　?、?司員工長期在室內(nèi)辦公，缺少戶外活動(dòng)；

　?、?員工工作不積極、不主動(dòng)、不愿意承擔(dān)責(zé)任，缺乏創(chuàng)新能力，對(duì)工作沒有激情，對(duì)企業(yè)沒有歸屬感；

　?、?公司內(nèi)部溝通不暢，部門之間常有扯皮、埋怨、不合作現(xiàn)象；

　?、?部門亞文化與組織文化不協(xié)調(diào)，影響公司企業(yè)文化健康發(fā)展；

　?、?員工缺乏團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，工作計(jì)劃性和協(xié)調(diào)性不夠.