（一）為團(tuán)隊建設(shè)獲得更高昂的士氣和戰(zhàn)斗力

    在拓展訓(xùn)練中，面對高難度和高空體驗時，是個人無法盡用自己的力量來完成全部的課程訓(xùn)練的。自然，團(tuán)隊成員的支持與吶喊成為每個人完成自我挑戰(zhàn)的決定因素。當(dāng)每個參訓(xùn)人員成功完成訓(xùn)練課目時，一種自我成功的滿足感和與團(tuán)隊共同努力成功的成就感油然而生。每個人會從心底感謝團(tuán)隊的支持與鼓勵，感謝隊友的關(guān)懷。此時，整個團(tuán)隊的士氣與戰(zhàn)斗力是在辦公室里從來不曾達(dá)到的。

（二）減少流動率和流失率

    歸屬感是人的需求的一個重要層次。在進(jìn)行拓展訓(xùn)練的過程中，參訓(xùn)者在成功體驗的同時體驗到了成功，這種成功來源于同伴的幫助與支持，會讓參訓(xùn)者 在團(tuán)隊中體會到一種歸屬的滿足感，會為所在的集體驕傲?xí)樽约核诘倪@個集體驕傲。經(jīng)過這樣的團(tuán)隊建設(shè)后，會加強(qiáng)隊員的凝聚力而使其流動率和流失率大大減少。

（三）進(jìn)行更和諧的溝通

    培訓(xùn)中通過參訓(xùn)者之間身體與心靈上的接觸使他們之間距離貼近，無距離感產(chǎn)生，引起各方的共鳴，達(dá)成默契，營造出和諧，從而產(chǎn)生美感。拓展培訓(xùn)使參訓(xùn)者深切感受到溝通的重要性。

團(tuán)隊建設(shè)中所需注意的問題：

1、將授課培訓(xùn)與體驗式拓展訓(xùn)練相結(jié)合

    在室內(nèi)授課時學(xué)員所掌握的知識是員工成長的硬件，在戶外的體驗式培訓(xùn)則使員工互相團(tuán)結(jié)成為共同奮斗的軟件。我們可以將學(xué)習(xí)的過程概括成下面的公式：

better understanding =knowledge  +  experience +thinking +guiding  +  activity
(真正的知識)=（知識）+（體驗）+（思考）+（指導(dǎo)）+（實(shí)施）

    在學(xué)習(xí)中體驗是培訓(xùn)中不可缺少的一個課程，要讓學(xué)員在體驗中成長起來是一個重要的過程。所以，我們認(rèn)為授課與體驗式培訓(xùn)是相輔相成的，在授課之后的體驗式培訓(xùn)是一種輕松與享受，同時又是一種知識體驗的沉淀。

2、注重拓展訓(xùn)練之后的回顧

    拓展訓(xùn)練的關(guān)鍵就是要利用訓(xùn)練對隊員的心靈沖擊讓其體會到團(tuán)隊與企業(yè)的關(guān)系、個人與團(tuán)隊的關(guān)系、個人成長對企業(yè)的貢獻(xiàn)。所以，培訓(xùn)師的回顧與分析是給隊員一個重新體驗的溫習(xí)過程，這個回顧會讓拓展培訓(xùn)給隊員帶來的感受在心中生根、發(fā)芽，蔚然成林。同時，隊員要讓自己的想法與大家交流，這也加深了隊員的溝通與分享。

3、注意培訓(xùn)后的及時反饋

    作為培訓(xùn)人員，要使員工將培訓(xùn)的結(jié)果貫徹始終，就要讓培訓(xùn)的結(jié)果起作用。因此，培訓(xùn)后的調(diào)查反饋十分重要。為了讓學(xué)員能清晰再現(xiàn)拓展訓(xùn)練過程并從其中體會其道理，要將員工在拓展培訓(xùn)時的各種照片、片段、語言以各種形式反映出來，為員工找到可以學(xué)習(xí)利用的素材。這樣才能將這種訓(xùn)練所得的體會運(yùn)用到工作中去。

    拓展訓(xùn)練為團(tuán)隊建設(shè)提供了很好的方法，但是要將短期的培訓(xùn)效果運(yùn)用到 長期的工作實(shí)踐中是拓展訓(xùn)練能否成功的重要評判標(biāo)準(zhǔn)。因此，在進(jìn)行此項培訓(xùn)時，不能用一時的輕松與愉快代替整個培訓(xùn)效果。團(tuán)隊的建設(shè)是一個長期的過程，要用柔性管理中的人性管理來建設(shè)我們的團(tuán)隊。